Rammeplan - Fagområder

Å motvirke eksotifisering og stigmatisering.

Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske barnehager! Underveisrapporten for evaluering av dagens rammeplan som kom i 2020, avdekket at mange kommuner og barnehager særlig utenfor Sápmi trenger drahjelp!

Humler og bier tar seg snart en pause. Men det er nå på høsten vi kan nyte godt av jobben de har gjort.

Hele verden består av to ting: mennesker og gjenstander, og begge er avhengig av hverandre. Mennesker kan ikke leve uten gjenstander, og gjenstander betyr ingenting uten mennesker. I forming skjer en relasjon mellom mennesker og gjenstander, noe som gjør livet meningsfylt!

Det handler om tekst og rytme. Om følelser, fortellinger og kreativitet. Slampoesien ble Marius Beatles Abrahamsens inngang til det levende språket.

Barn trenger øvelse for å lære og forstå norsk. Derfor må både barnehage og skole jobbe systematisk med språket, mener Else Havnevik Devold. Men hvordan?

Alle er enige om at vi ikke trenger mye sukker til hverdags. For mye sukker i kostholdet gir mindre plass til matvarer med vitaminer og næringsstoffer som kroppen trenger.

.. og hvordan former vi dem?

Barnehagebarn og forskere bruker samme metode. De starter med undring, lager en hypotese, gjør sine undersøkelser, og konkluderer.

Ånnerudtoppen barnehage sprer matglede blant store og små i barnehagen

Kunstfag og skaperkraft blir undervurdert og glemt av politikere når de bygger sin moderne læringsarena for barn.

Barn tilbringer mye av livet i barnehagen. Da trenger de skikkelig, næringsrik og variert mat. Det har Ånnerudtoppen barnehage tatt konsekvensen av.

Barnas sorg over foreldrenes brudd blir ikke mindre uansett hvor mange ganger de feirer Jul

På datamaskin eller nettbrett er det enkelt for barna å skape digitale kunstverk av egne bilder.

Når barn er med og publiserer bilder eller tekst fra barnehagehverdagen på barnehagens nettside eller i sosiale medier, får de konkret erfaring med å dele noe de er opptatt av med andre via Internett.

- Barnehagebilder og barns medvirkning.

Hvordan kan man støtte de yngste barnas gryende forståelse for matematiske begreper?

En enkel ertesuppe, men husk bløtlegging av ertene over nattet

Ingen barnehager tør å lage en lekeplass uten sandkasse. Lek i sand hører barndommen til.

Mange ettåringer tilbringer store deler av utetiden sin i sandkassa. Men hva skjer egentlig der, og er de der frivillig?

Når vi er på tur er det hyggelig med bål, enten det er for å koke mat eller bare for kosens skyld

Sett av et år til å etablere din barnehages matkultur, er rådet fra høgskolelektor Karen Lassen.

Hva sier dyrene med lyder og kroppsspråket?

Hva sier dyrene med lyder og kroppsspråket?

Hva sier dyrene med lyder og kroppsspråket?

Interessen for matematiske aktiviteter variere veldig blant barna i barnehagen

Toontastic er en app hvor barna kan lage egne digitale fortellinger

Når barn lærer å fotografere skjer det mange fantastiske ting

Legg vekt på presentasjonen av maten

Hver dag en musikkdag

I barnehagen har vi mulighet til å gi barn musikkopplevelser som de ikke får andre steder

Gi barna ansvar for hele spireprosessen

Har barnehagen din gjennomført et godt prosjekt innenfor de estetiske fagområdene?

Alle barn liker eplekompott!

Ertepålegg er grønt og det er morsomt

Enkel ost med mange muligheter

Hvordan var det å leve da oldemor eller tippoldefar var barn?

Majones er et godt tilbehør til mange slags retter

Muffins er populært, og dette er et godt alternativ til de vanlige kakemuffinsene med mye sukker

Fargerik, frisk og veldig sunn mat!

Dette er en rett som helt fint kan gjøres klar dagen før

Barn liker burgere!

Denne suppen kan du lage med alle mulige grønnsaker

Gresskar og kokosnøtt er to spennende råvarer for barna!

Hjemmelaget pasta er mye lettere å lage enn man skulle tro

Masseproduksjon av halvfabrikater til jul og andre høytider har ingen ting med kreativitet å gjøre

Det er mange gode grunner til å vurdere overgang til økologisk mat i barnehagen.

Hvor kommer potetene fra? Butikken, ja. Men før de kom dit? Og hva med melka, kjøttet og fisken?

Midlene som er tilgjengelige for oss står ikke i samsvar med oppgavene vi er pålagt å utføre

«Miljølære for barnehagefolk» er en serie artikler om miljøspørsmål for deg som jobber i barnehagen.

Ofte blir sang og musikk brukt til å styrke tallforståelse og språkutvikling både i skole og barnehage

Kvitt dere med "Grandiosakulturen" og skaff barnehagen en matkultur

De fleste av oss har opplevd magiske øyeblikk i barnehagen, men er det mulig at slike øyeblikk kan bli til måneder eller til og med år?

Rammeplanen legger føringer for at barnehagen må la barn møte allsidige kunst og kulturuttrykk, men hva slags kunst skal barn møte?

Her kan du laste ned et kompendie som gir en generell innføring i hva økologisk mat og bærekraftig kosthold er

Sunne rolige og harmoniske barn uten sukker?

Om å støtte de yngste barnas tallforståelse

I mange barnehager blir det brukt språkesker i det tilrettelagte arbeidet med språkstimulering

Hvordan kan man støtte de yngste barnas gryende forståelse for matematiske begreper?

I bydel Alna har de i mange år jobbet med et opplegg som kombinerer migrasjonspedagogikk og musikk. Opplegget heter Mig.Mus.

Det er viktig å ta matematikken på alvor – og lov til å bruke humor for å gi barna matematisk forståelse, sier Gerd Åsta Bones.

Det er vanskelig å gi et enkelt svar på hva alle barn bør spise i barnehagen

Hva legger en førskolelærer vekt på når hun eller han anvender drama med barn?

Her finner du en oversikt over våre saltvannsfisker.