Barnehageforum

ANNONSE

ANNONSE

10.03.2026

Når voksne krenker - slik forebygger dere at press blir til krenkelse

RESSURSPORTAL ➤ Se hele ressursportalen

Ditt Barns Førstehjelp

Ditt Barns Førstehjelp tilbyr førstehjelpskurs skreddersydd for ansatte i barnehager.

Les mer

Matjungelen

Gratis aktivitetsprogram for barnehagene der barna får inspirasjon til sunn matglede.

Les mer

Påske - 712 aktiviteter

Lag påskeegg med sprøyteflaske

kyllinger laget av 4-åringer

Fant fram litt maling og noen pensler

Påskepynt på SFO

I disse dager hvor mange

Påskekort

Nå er vi i gang med de tre kyllingene

Gigantkyllingen på veggen

Se så kule påskehøner barna har laget

Ikveld lagde jeg flanellograf med dem

Årets påskepynt

Se hvem som ønsker oss velkommen i dag

Leken, barna og du

Leken, barna og du

Gjør leken til en kraft i personalets praksis – med filmer, refleksjonsoppgaver og konkrete verktøy for barnehagen.

Trygt, godt og mobbefritt

Trygt, godt og mobbefritt

Få kunnskap og verktøy til å skape trygge og inkluderende fellesskap i barnehagen.

Tema: Snakke med barn

Inkludering

Hvordan snakke med barn om kriser og katastrofer

04.03.2026

Når voksne krenker - Den vanskelige samtalen

02.03.2026

Når voksne krenker - og ingen vet helt hva de skal gjøre

Når voksne krenker - Slik griper du inn uten å eskalere situasjonen

Fra jeg til vi fellesskap i barnehagen

Barnehagelærermangelen - en varslet krise

Krenkelser i barnehagen

Flere utvalgte artikler

Hva er et trygt og godt barnehagemiljø?

Et trygt og godt barnehagemiljø¸ handler om mer enn at «det ikke skjer noe galt».

Aktivitetsplikt i barnehagen: Når «følge med» blir til handling

Aktivitetsplikten i barnehageloven er barnehagens sikkerhetsnett når et barn ikke har det trygt og godt.

NY LÆRINGSRESSURS - TRYGT, GODT OG MOBBEFRITT!

En utrygg barnegruppe «går seg» sjelden til av seg selv. Med ET TRYGT OG GODT MILJØ – UTEN MOBBING får hele personalet en digital og fleksibel læringsressurs som gir felles språk, faglig trygghet og konkrete verktøy for å forebygge mobbing – og handle riktig når bekymring oppstår.

Barna tar skiene i bruk!

Beliggenheten helt inntil Nordmarka løypenett, og et tett samarbeid med Skiforeningen, har gjort det naturlig for Norlandia Skistua å fokusere på langrenn gjennom vinteren.

Trivsel starter i dialog

Den beste veien til trivsel går ofte gjennom god dialog med medarbeiderne: at du lytter, omsetter innspill til handling – og følger opp.

Det viktigste lederverktøyet kan være tid

Ledere spør ofte etter nye modeller og metoder. Likevel er det som oftest tiden vi setter av til å snakke sammen om det som faktisk skjer i hverdagen, som gjør at praksis endrer seg – særlig når samtalen foregår i et trygt rom der flere perspektiver får komme fram.

Tydelig ledelse – når retning, relasjoner og ansvar gjør forskjellen

Hva skjer når ledelse glipper – når konflikter får vokse, retning blir uklar og samarbeidet skaper mer frustrasjon enn fellesskap?

Relasjoner i førjulstiden – den viktigste julegaven vi gir

I en måned fylt av glitter, forventninger og små magiske øyeblikk, er det én ting som betyr mer enn alt annet i barnehagen: relasjonene.

Din rolle i leken - Bestillinger som holder leken i gang

Når leken går tom for idéer, kan én liten bestilling tenne gnisten igjen.

Solslett barnehage – En personalgruppe i ubalanse

Solslett barnehage står midt i store samarbeidsutfordringer, der ulik praksis og manglende felles verdigrunnlag skaper utrygghet både for barn og ansatte.

Solgløtt barnehage – når de voksne står på utsiden av leken

Hvordan går en personalgruppe fra å stå på sidelinjen til å bli aktive, trygge medspillere i barnas lek – og hvordan kan læringsressursen Leken, barna og du! være nøkkelen til denne endringen?

Barn mister balansen – vi må bygge miljøer som støtter

Barnehageforum var til stede på årets SFO-konferanse, hvor forsker og psykolog Cecilie Evertsen ga et sterkt og viktig budskap: Barn er ikke blitt mer “vanskelige” – de lever i omgivelser som gjør det vanskeligere for dem å finne balanse.

Fra meg til vi – å bygge fellesskap i barnehagen

Fellesskap, respekt og tilhørighet som levd praksis

Å høre til i naturen – å ta vare på den

Bærekraft, respekt og undring i barnehagens hverdag

Hvordan utvikle en felles forståelse for barnehagens oppdrag?

Barnehagen skal være en pedagogisk virksomhet.

Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når digital dokumentasjon blir et tveegget sverd

Pedagogisk dokumentasjon er et viktig verktøy i barnehagen. Gjennom bilder, filmer og tekst kan vi synliggjøre barnas opplevelser, utvikling og læring – både for foreldrene og som grunnlag for refleksjon i personalet.

Alle er like mye verdt - alltid

- Om menneskeverd og likeverd i barnehagens hverdag

Slik skriver du en god kronikk

Å skrive kronikk er en av de mest effektive måtene barnehagefolk kan påvirke samfunnsdebatten på.

Små stemmer teller – hver dag

Demokrati og medvirkning som levd praksis i barnehagen

Å møte livet – med åpenhet og undring

Livsmestring, tro og livssyn i barnehagens verdigrunnlag

Verdier som leves – ikke bare nevnes

- Om å gjøre verdigrunnlaget synlig i hverdagen

Vet vi hvorfor vi gjør som vi gjør?

Det går fort i barnehagen. Mange valg tas på refleks – men hva skjer når autopiloten styrer mer enn bevisstheten? Kanskje er det på tide å sjekke om kartet fortsatt stemmer med terrenget.

Din rolle i leken - Barn leker best med barnehageansatte som bryr seg

Når barnehageansatte deltar klokt i barns lek, skaper de trygghet, fellesskap og læring uten å ta leken fra barna.

Personalsamarbeidets betydning har vokst

Et godt personlsamarbeid er avgjørende for kvaliteten på tilbudet i den enkelte barnehage. Endringer i rammene for barnehagen har skapt flere utfordringer

Din rolle i leken - Når et lite ord åpner leken

Noen ganger trenger leken bare et vennlig dytt – ikke en dirigent.

Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når ikke alle bidrar til dokumentasjonen

Pedagogisk dokumentasjon er mer enn bilder på veggen eller rapporter i permen – det er et verktøy for å utvikle barnehagens praksis, støtte barns læringsprosesser og styrke samarbeidet med foreldrene.

Definisjonsmakt i barnehagen - Når voksenhumor blir barnas alvor

Voksne i barnehagen tuller, spøker og kommenterer for å skape god stemning. Men noen ganger forstår ikke barna humoren, og sitter igjen med skam eller forvirring.

Pedagogisk dokumentasjon og rammeplanen

Det er tydelig samsvar mellom barnehagens formål, rammeplanens føringer og pedagogisk dokumentasjon.

God lyd i barnehagen – praktiske tips og verktøy for et bedre lydmiljø

Lyd er en naturlig del av barnehagehverdagen. Barn leker, synger, roper og utforsker. Men når lydnivået blir for høyt, kan det gå utover både trivsel, helse og læring.

Ulik alder – ulike behov: Et verktøy for en alderstilpasset pedagogikk

Hvordan kan barnehagen skape et miljø som virkelig møter barn på deres egne premisser – der de yngste får trygghet, de mellomste får rom for utforskning, og de eldste får utfordringer og ansvar?

Definisjonsmakt i barnehagen - Når hjelpen hjelper for mye

Voksne i barnehagen vil barna vel, men noen ganger kan velviljen stå i veien for barnas mestring.

Pedagogisk dokumentasjon – et lederverktøy for refleksjon og utvikling

Hvordan kan barnehagen bruke pedagogisk dokumentasjon som et levende verktøy for refleksjon, læring og utvikling – ikke bare som pynt på veggene?

Varmen og engasjementet i personalgruppen smitter!

Uten en felles vilje til å skape trivsel og trygghet på jobb, kommer vi ikke langt. Men når alle drar i samme retning, skjer det virkelig gode ting, sier den daglige lederen.

Barns deltakelse i lydmiljøet i barnehagen

Støy i barnehagen er en stor utfordring som påvirker både trivsel og inkludering for barn og ansatte.

Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når et barn alltid havner utenfor

Lek er barnehagens viktigste arena for vennskap, læring og fellesskap. Likevel er det ikke alle barn som får like enkel tilgang til lekens fellesskap.

Plukk sopp med barna!

Mange barnehageansatte synes sopp er skummelt. Det er noe barna skal holde seg unna og IKKE TA PÅ! Men hvor farlig er det egentlig?

Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når ansatte trekker seg unna konflikter

Konflikter mellom barn er en naturlig del av barnehagehverdagen. De kan handle om lek, vennskap, språk eller regler – og gir viktige muligheter for læring, både sosialt og emosjonelt.

Vikarer - gode relasjoner er nøkkelen til trygghet i barnehagen

Som vikar i barnehagen møter du barn som kanskje ikke kjenner deg fra før. Det aller viktigste du kan gjøre er å bidra til at barna føler seg trygge sammen med deg.

Den pedagogisk lederrollen i praksis - når foreldre ønsker særbehandling

Hvordan kan personalet møte ønsker om særbehandling med respekt og åpenhet, samtidig som barnehagen ivaretar likeverd, forutsigbarhet og et godt miljø for alle barna?

Den pedagogiske lederrollen i praksis - Når assistenter gjør ting på sin måte

Som pedagogisk leder står du midt i barnehagens kjerneoppdrag – tett på barna, i samarbeid med foreldre og i daglig samspill med kolleger.

Den pedagogiske lederrollen i praksis - Når foreldre utfordrer deg foran barna

Foreldresamarbeid er en nøkkeloppgave i barnehagen

Musikk som nøkkel til mindre støy og bedre trivsel i barnehagen

Støy i barnehagen påvirker både barn og ansatte negativt. Men musikk kan være en nøkkel til bedre lydforhold og økt trivsel.

Dagens dilemma: Når et barn tar for mye plass

Barnehagen er et fellesskap der alle barn skal få oppleve å bli hørt og sett.

Dagens dilemma: Når barnet ikke vil delta

Barns rett til medvirkning er tydelig forankret i rammeplanen, men i hverdagen møter personalet ofte dilemmaer knyttet til dette.

Hva er god lyd i barnehagen?

Lyd og støy er usynlige, men påvirker både barns utvikling og voksnes arbeidsmiljø hver eneste dag. Et godt lydmiljø handler om mer enn akustikk å det handler også om organisering, pedagogikk og bevissthet i hverdagen.

Tog! Prosjekt på skinner

«Ta plass og lukk dørene!» Å leke tog på golvet kan bli til aktivitet som inkluderer alle som vil være med.

Mobbing i barnehagen - Hvordan viser det seg i praksis?

Mobbing i barnehagen er en del av krenkelsesbegrepet og kan vise seg på mange måter i barnehagen.

Når blir lyd til støy i barnehagen?

Glade barn roper til hverandre i lek. De er drager og monstre, og uttrykker seg med hele kroppen. Men plutselig blir det for mye, og en voksen sier: «Nå må vi roe oss litt ned.»

Ro og rytme i barnehagen – slik kan støy dempes

Høyt lydnivå er en del av barnehagehverdagen, men små grep i romutforming, organisering og pedagogikk kan utgjøre en stor forskjell

Ytre blødninger – slik gir du rask og riktig førstehjelp

Barn er aktive, og uhell kan skje. Når en blødning oppstår, er det avgjørende å handle raskt og riktig. Her får du en oversikt over de vanligste typene ytre blødninger – og hvordan du kan stanse dem.

Gråt hører med til løsrivelsen

Gråten er et utløp for følelser, og er helt naturlig når ettåringen får snudd opp-ned på tilværelsen sin, mener Kathrine M. Fagereng.

Gråt, løsrivelse og trygghet

Tårer ved barnehagestart er ofte et tegn på trygg tilknytning – ikke mistrivsel. Hvordan kan personalet møte både barnets behov og foreldrenes uro i denne sårbare fasen?

Dagens dilemma: Når barnet gråter ved levering

Oppstarten i barnehagen kan være preget av både trygghet og tårer. Når barn gråter ved levering, oppstår ofte et dilemma: Hvordan kan personalet støtte foreldrene i å håndtere situasjonen – samtidig som de ivaretar barnets behov for trygg tilknytning?

Dagens dilemma: Når foreldrene har vanskelig for å gi slipp

Personalet møter ofte dilemmaer som krever balanse mellom barnas behov, foreldrenes følelser, barnehagens rutiner og pedagogiske mål. Hvordan vi håndterer disse situasjonene, har stor betydning for barnas trygghet, foreldrenes tillit og samarbeidet i personalgruppen.

Nye foreldre i barnehagen – trygghet fra første møte

For nye foreldre er barnehagestart en stor milepæl, ofte fylt med både forventning og usikkerhet. Hvordan barnehagen møter dem i denne fasen, er avgjørende for å skape trygghet, tillit og et godt samarbeid fra første dag.

Ny som pedagogisk leder

Å starte i rollen som pedagogisk leder kan være både spennende og krevende. Med ansvar for barn, foreldre og kolleger blir de første månedene en viktig tid for å bygge trygghet, relasjoner og egen lederstil.

Tid for nye foreldre

Barnehagene tar i mot mengder med nye barn og foreldre i disse dager. Hvordan har vi forberedt foreldrene på barnehagestarten?

Styrk overgangen til barnehagen med verktøyet

"Velkommen til barnehagen", en helhetlig ressurs designet for å hjelpe både barnehager og foreldre i denne viktige overgangen.

Foreldresamarbeid i praksis: Den engstelige førstegangsfaren

Erik er førstegangsfar, og tanken på å sende sin ettårige datter i barnehagen fyller ham med bekymring. Hyppige telefoner til barnehagen og et hav av spørsmål vitner om hans uro.

Solvettregler for barnehagen din!

Med gode rutiner på plass er det enklere å nyte herlige, solrike dager. Vi kanfor eksempel ta på solkrem, en genser, bukse eller en solhatt!

Det handler ikke om skjerm, Kari Nessa Nordtun!

Kunnskapsministeren vil fjerne skjermen fra barnehagen. Det vitner om lite innsikt i pedagogisk arbeid med digitale verktøy.

Barnehagepolitisk sjekkliste for stortingspartienes partiprogram for perioden 2025–2029*

* Sjekklisten er laget med utgangspunkt i både vedtatte og ennå ikke vedtatte partiprogrammer som lå tilgjengelig på partienes nettsider 24.04.2025.

Praktisk talt - Tilhørighet gjennom åndedrag

Ansatte i Kollen naturbarnehage deler praksisfortellinger fra sitt arbeid og presenterer refleksjonsspørsmål leserne kan bruke på avdelingsmøter.

Skjermråd - felles ansvar for sunne vaner

I en hverdag der skjermer er overalt – hjemme, på reise og i barnehagen – blir det stadig viktigere å tenke over hvordan barna bruker tid foran skjermen.

Praktisk talt - Stemningsskapende høstvind

Ansatte i Kollen naturbarnehage deler praksisfortellinger fra sitt arbeid og presenterer refleksjonsspørsmål leserne kan bruke på avdelingsmøter.

Nyhet fra Barnehageforum!

Digital læringsressurs: Leken, barna og du!

Mobbing i barnehagen

Hvordan viser det seg i praksis?

La barna «loffe» og lede an

Bytt ut typiske fraser som «nå må du være forsiktig» med en oppfordring om å finne sin egen vei, råder den erfarne barnehagelæreren.

To historier om Norge, Sverige og Danmark

Her finner du en historie der hendelsene i tiden før frigjøringsdagen i 1814 er oversatt til en historie for barn.

Hurra for Pippi Langstrømpe – 80 år med lek og fantasi!

Den 21. mai er det bursdag for Pippi Langstrømpe – verdens sterkeste, frieste og kanskje mest inspirerende jente! Hun har lært oss å være oss selv og utfordre det vanlige. Kanskje vi alle, både store og små, kan la oss inspirere av Pippi?

Hvordan få ærlig tilbakemelding fra dine medarbeidere?

Ærlig tilbakemelding er essensiell for at du kan utvikle deg og bli en bedre leder. Her får du fem råd som kan hjelpe deg med å få ærlig tilbakemelding.

Å gjenkjenne og identifisere barndom?

Jeg innser at mine barndomsminner trolig er blitt selektive med årene; jeg huske noen bestemte hendelser og erfaringer, mens jeg glemmer andre.

Personalkonflikter - Kari vil ikke skifte bleier

Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette håndteres?

Personalkonflikter - Manglende kommunikasjon

Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette håndteres?

Personalkonflikter - Forskjellige syn på voksenrollen i lek

Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette håndteres?

Å bli kilt innenfra

Barndommen er det viktigste vi mennesker har, det er grunnen vi bygger huset på, som er oss selv

Et forsvar for barnets egenverdi

Hensikten er uten tvil god. Men hva om alle disse gode hensiktene til sammen utgjør en form for kolonisering av barnets egne verden?

Foreldresamarbeid i praksis: Løsninger på utfordrende situasjoner?

Erik er førstegangsfar, og tanken på å sende sin ettårige datter i barnehagen fyller ham med bekymring. Hyppige telefoner til barnehagen og et hav av spørsmål vitner om hans uro.

Personalkonflikter - Når noen ikke bidrar like mye som resten av teamet

Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette håndteres?

Dagens dilemma - Når barn utfordrer grenser på ulike måter

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Definisjonsmakt i barnehagen - Du er for stor til å leke med dem

Hvem får definere hvem vi er? I barnehagen har voksne en spesiell makt – definisjonsmakt. Det betyr at de gjennom språk, handlinger og holdninger påvirker hvordan barn ser på seg selv og hverandre.

Delta i leken på lekens premisser

Denne teksten skal gå i klingen på hvordan barnehagefolk skal støtte og berike leken ved å delta i den på dens egne premisser, sånn det er beskrevet i Rammeplan på side tjue i fjerde kulepunkt.

Dagens dilemma: Når voksne ikke er enige om grensesetting

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Definisjonsmakt i barnehagen - Du er alltid så vanskelig

Hvem får definere hvem vi er? I barnehagen har voksne en spesiell makt – definisjonsmakt. Det betyr at de gjennom språk, handlinger og holdninger påvirker hvordan barn ser på seg selv og hverandre.

Definisjonsmakt i barnehagen - Du er ikke en baby

Hvem får definere hvem vi er? I barnehagen har voksne en spesiell makt – definisjonsmakt. Det betyr at de gjennom språk, handlinger og holdninger påvirker hvordan barn ser på seg selv og hverandre.

Dagens dilemma: Når barns lek bryter med verdier eller regler

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Definisjonsmakt i barnehagen – Du lager jo alltid bråk

Hvem får definere hvem vi er? I barnehagen har voksne en spesiell makt – definisjonsmakt. Det betyr at de gjennom språk, handlinger og holdninger påvirker hvordan barn ser på seg selv og hverandre.

Personalkonflikter - Mellom to ansatte som påvirker arbeidsmiljøet

Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette håndteres?

Personalkonflikter - Når èn ansatt tar for mye plass

Når én person tar for mye plass i samtaler og beslutninger, kan det skape ubalanse og gjøre at andre trekker seg unna. Hvordan kan personalgruppen legge til rette for en åpen og inkluderende dialog der alle blir hørt?

Personalkonflikter – Ulike syn på barnehagens pedagogiske praksis

Ulike pedagogiske syn kan berike barnehagens praksis, men når uenigheten blir for stor, kan det skape forvirring både internt og blant foreldrene. Hvordan kan personalet finne en felles retning som ivaretar både leken og den pedagogiske progresjonen?

Forstå og løs personalkonflikter i barnehagen

Konflikter trenger ikke å være negative, håndtert på riktig måte kan de være en kilde til læring og utvikling

Personalkonflikter – Kommunikasjonsproblemer og baksnakking

Et godt arbeidsmiljø bygger på tillit og åpen kommunikasjon, men hva skjer når baksnakking og utelukkelse skaper splittelse i personalgruppen?

-->