Les også
Forebygge mer og reparere mindre
Foreldrene oppsøker oss i mye større grad nå enn før
Les mer >>Barnehagelærere om "Barnehageopprør 2016"
Jeg er stolt av at vi klarte å stoppe krav til utbyttebeskrivelser for barna og utarbeidelse av en språknorm.
Les mer >>Må stille krav til pedagogisk ledelse
Det er uheldig dersom avstanden mellom styrer og pedagogisk leder blir større.
Les mer >>Refleksjon som bevisstgjøring
Vi har intervjuet Einar Juell om sin bok "Refleksjon som bevisstgjøring"
Les mer >>Mer magi og mindre halvveis-pedagogikk
– Hver eneste dag i barnehagen er rikelig fylt av situasjoner, møter og opplevelser som vi verken kan forutse eller planlegge i detalj. Disse mulighetene må vi utnytte, sier Birgitte Fjørtoft. Hun har skrevet bok om Læringens ville veier.
Les mer >>Maurtua – en relasjonsbarnehage
"Relasjonskompetansen er vår plattform. Det skal synes i alle situasjoner i løpet av en dag".
Les mer >>Bok: Lekelyst i barnehagen
Den frie, barnestyrte leken er truet. Det mener FN – og det mener Maria Øksnes og Einar Sundsdal, forfatterne av boka Lekelyst i barnehagen. Å fremme lekens egenverdi.
Les mer >>Samtaler vi med barn – eller snakker vi bare?
I barnehagen snakkes det mye. Men lytter man like mye? Hva må til for at en samtale skal bli en virkelig samtale?
Les mer >>Trenger 5-åringene sin egen rammeplan?
Mange mener at 5-åringer som gruppe har helt egne utfordringer i barnehagen. Hvis dette stemmer, burde de kanskje få sin egen rammeplan?
Les mer >>