Habibi

  • Anne-Linn Bang
  • 18.10.2019

Vi kan ikke forvente at barna skal forstå norsk bare vi overøser dem med norske ord. Vi trenger mellomledd, bindeledd, broer mellom språkene. I vår barnehage er Aya og Naima slike broer.

Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.

For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.

Les også

Hvordan kan mobbing forstås?

Er små barn i stand til å mobbe?

Overganger

Det er mange overganger i barnehagen, og den viktigste er kanskje tilknytningsperioden på begynnelsen av barnehageåret

Rom og læring

Hvordan påvirker rommet barns utvikling og læring?

Hvem har bæsja?

Her lukter det bæsj, hvem har bæsja?

Stille barn som sliter

Mellom 5 og 8 prosent av alle skolebarn er så stille og tilbaketrukne at det hindrer dem i læring og sosial omgang, viser en ny kartlegging. Hva kan vi gjøre for disse barna i barnehagen?

Følelsesskolen del 8: Skam

Her fortsetter følelsesskolen, denne gangen handler det om skam