Ta regi på pessimisten
Å være leder for eller samarbeide med en pessimist kan være en krevende og frustrerende opplevelse
Les mer >>Feedback – ett uviklingsverktøy
Å bruke feedback bevisst, kan være et godt hjelpemiddel i personalarbeide
Les mer >>Gruppeoppgave: Språklige misforståelser
Denne oppgaven kan brukes i personalgruppen, kollokviegruppen, i klassen eller som grunnlag for selvrefleksjon.
Les mer >>Det er mange måter å gi kritikk på.
Det er mange måter å gi kritikk på, gode måter og dårlige måter
Les mer >>Lederskjønn og handlingskompetanse
Den pedagogiske lederen har en dobbeltfunksjon, der h*n bruker faglig skjønn som base for handlinger i det pedagogiske arbeidet med barna, samtidig som h*n har ansvaret for at resten av personalet lærer hvordan tilsvarende handlinger utføres.
Les mer >>Slik tar du livet av kreativiteten
Nei, det går ikke, det har vi prøvd før. Denne tilbakemldingen bidrar ikke akkurat positivt i kreative prosesser
Les mer >>Øk nærværet i barnehagen
Det er lederens oppgave å ta med sine medarbeidere på råd og lytte til hva de har å si.
Les mer >>Tilbakemelding fremmer et innovativt arbeidsmiljø!
Konstruktive tilbakemeldinger er viktig for nyskaping og motivasjon. Det høres enkelt ut, men hvor gode er vi på å gi og ta imot tilbakemelding? Sier du takk og lar det synke inn når du får positiv tilbakemelding? Og når du får kritikk?
Les mer >>Forandringer spør ikke om lov
Forandringer kommer. Alltid. De spør ikke om lov en gang. Hvordan kan vi navigere gjennom disse forandringene, slik at vi utvikler oss, hver enkelt – og sammen?
Les mer >>