Hørselshemmede i barnehagen

  • av Tone Rebbestad med god bistand av kollegaer
  • 28.05.2008

Spesialpedagog Tone Rebbestad skriver om hvordan man bør forholde seg når man har hørselshemmede i barnegruppen. Særlig språklig og sosialt miljø blir vektlagt.

Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.

For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.

Les også

Om barn som har vært utsatt for rus i fosterlivet.

I denne artikkelen skriver vår spesialpedagog om barn av foreldre som har vært utsatt for rus under svangerskapet. Hva kan barnehagen bidra med?

Den livsviktige berøringen

Berøring, massasje, hudkontakt, taktil kommunikasjon og lignende samspillsformer er en et mye brukt spesialpedagogisk tiltak.

Kjenner du barn som stammer?

Stamming kan være utfordrnde å forholde seg til. Her finner du gopde råd. Det finnes også en del ting man bør unngå.

Lovende behandlingsopplegg for barn som ikke snakker i barnehagen

Denne studien gir håp for et virkningsfullt behandlingsopplegg for barn med selektiv mutisme

Foreldresamarbeid

Foreldre med funksjonshemmede barn er først og fremst foreldre, men de er det ofte på en mer intens måte enn andre foreldre.

Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne

I dette temaheftet finner du informasjon om rettigheter, planlegging og gjennomføring av opplegg i forhold til barn med nedsatt funksjonsevne.