Les også
Kvalitet, medvirkning og etikk
Om forholdet mellom barns medvirkning, voksenrollen og kvalitetsdebatten.
Les mer >>Lekende inkludering
– Om lekens betydning for barn som strever med livet
Les mer >>Sukkerfrie barnehager
Sunne rolige og harmoniske barn uten sukker?
Les mer >>– Vi overvurderer individet og undervurderer gruppen
Det meste og det beste blir gjort av grupper, ikke individer. Også når det gjelder ledelse. Er det ikke rart hvor lite oppmerksomhet vi gir ledergruppene da? spør Erik Slinning.
Les mer >>Snakk om bildet 6 - Dukkekroken
Hvordan brukes og tilrettelegges dukkekroken i barnehagene?
Les mer >>Samtale som veiledning i livet
Gjennom samtaler kan vi gi barn best mulig veiledning i hvordan de skal håndtere livet og følelsene som oppstår. Hva kreves for at en samtale skal få slike kvaliteter?
Les mer >>




