5-åringer fortjener bevisste voksne!

  • Sigurd Aukland
  • 30.09.2019

5-åringer er ikke like. Derfor må de møtes med ulikhet. Og hverdagen de møter i barnehagen må gir rom for mestring. Derfor må tilbudet til 5-åringene omfatte mangfold og bredde både i mål, innhold og aktiviteter.

Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.

For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.

Les også

Ledelse og holdninger

Hvordan merkes det når en barnehage drives av en tydelig og gjennomtenkt lederstil?

Når barn forteller om å være ny i den norske barnehagen

Tilhørighet og deltagelse står på spill når migrantbarn begynner i den norske barnehagen.

Judith Butler

Ifølge Butler handler vi ikke på bestemte måter fordi vi føler oss som kvinner eller menn, men føler oss som kvinner eller menn fordi vi handler på bestemte måter. Hva kan det bety for barnehagepedagogikken?

Hva er den viktigste utfordringen for ledere i dagens barnehager?

Gode voksne med fokus på barns beste

De små, men viktige øyeblikkene

Medvirkning for de yngste barna i barnehagen

La mæ få klar det sjøl!

Kan medvirkende barn gi lavere sykefravær i din barnehage?