Inger Kristine Løge og Arlene Arstad Thorsen, Senter for atferdsforskning, UiS, 2005
15.08.2006
Det er forsket mye i forhold til barn når det gjelder språkutvikling og atferd hver for seg, men det er forsket langt mindre på sammenhengen mellom språk mestring og mestring av sosialt samspill spesielt i forhold til førskolebarn.
Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.
For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.
